<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1" ?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/plugins/xml/index.xsl.php" ?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><channel><title>Manual Escolar 2.0 - Sebenta - Geral Projectos 7</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt</link><language>pt</language><item><title>Posts - Superscolas: eTwinning 2012 - Seis escolas portuguesas entre os finalistas</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta7/posts/825</link><description><![CDATA[Seis projetos de escolas portuguesas encontram-se entre os finalistas dos prémios europeus eTwinning 2012. Saiba mais no artigo completo.<div><br></div><div style="text-align: center;"><img src="http://manualescolar2.0.sebenta.pt/fotos/editor2/twinn.jpg" alt="" style="text-align: center; width: 147px; height: 41px;" border="0px" align=""></div>
]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Wed, 22 Feb 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - O Manual Escolar recomenda: “Correntes d&#39; Escritas”</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta7/posts/824</link><description><![CDATA[O Manual Escolar recomenda a XIII edição do "Correntes d&#39; Escritas - Encontro de Escritores de Expressão Ibérica". Clique para saber mais.<div><br></div><div style="text-align: center;"><img src="http://manualescolar2.0.sebenta.pt/fotos/editor2/correntes.jpg" alt="" style="text-align: center; width: 196px; height: 56px;" border="0px" align="">
</div>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Wed, 22 Feb 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - Das escolas para o Entre Palavras 8Expressão oral</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta7/posts/823</link><description><![CDATA[<IMG style="MARGIN-TOP: 5px; MARGIN-RIGHT: 10px" border=0 alt="" align=left src="/fotos/editor2/entrepalavras8/shutterstock_77639083.png" width=194 height=133>António Vilas-Boas, um dos autores do projeto <EM>Entre Palavras</EM>, continua em visita às escolas de todo o país, partilhando a sua experiência enquanto dinamizador da implementação do novo Programa de Língua Portuguesa. <BR><BR>Desta vez, o autor mostra como o PPEB preceitua&nbsp;a competência da expressão oral e como as atividades relativas a este domínio são desenvolvidas no <EM>Entre Palavras 8</EM>.<BR><BR>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Tue, 14 Feb 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - T@rget: Como abordar a gramática em sala de aula?</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta7/posts/822</link><description><![CDATA[<P><STRONG><IMG style="BORDER-BOTTOM: #ffffff 1px solid; BORDER-LEFT: #ffffff 1px solid; MARGIN-TOP: 3px; BORDER-TOP: #ffffff 1px solid; MARGIN-RIGHT: 10px; BORDER-RIGHT: #ffffff 1px solid" alt="" align=left src="/fotos/editor2/ingles7/grammar_post_resumo.jpg" width=185 height=120>Qual a melhor forma de abordar a gramática em sala de aula, qual o caminho a seguir?<BR>O da gramática dedutiva ou o da indutiva?<BR>A nossa resposta é simples: os dois!<BR><BR>Ambas as abordagens estão presentes no nosso projeto.</STRONG></P>
<P>Veja de que forma, através de exemplos que apresentamos em anexo.<BR></P>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Tue, 14 Feb 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - Guia do Professor: o que é importante para a disciplina de Geografia?</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta7/posts/821</link><description><![CDATA[<P><IMG style="MARGIN-RIGHT: 10px" border=0 alt="" align=left src="/fotos/editor2/geo-7/post-a-sem.-13fev__shutterstock_9217288.jpg" width=180 height=139>Há materiais que nos habituámos a ver no <STRONG><SPAN style="COLOR: #00739a">Guia do Professor </SPAN></STRONG>e que continuam a fazer sentido, outros talvez nem tanto. <BR>Através&nbsp;de um&nbsp;pequeno inquérito, queremos saber que materiais/recursos são realmente relevantes para a sua prática letiva.</P>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Tue, 14 Feb 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - Concurso “A minha escola adota um museu, um palácio, um monumento…”</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta7/posts/820</link><description><![CDATA[As participações podem ser feitas até 23 de março. Mais informações sobre este concurso a seguir ao clique.<br><br><div style="text-align: center;"><img style="width: 164px; height: 70px;" alt="" src="fotos/editor2/dgidc.jpg" border="0px" align=""><br></div>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Tue, 30 Nov 1999 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - Concurso escolar "Se o meu telemóvel voasse"</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta7/posts/817</link><description><![CDATA[Copatrocinado pela Leya, o concurso escolar "Se o meu telemóvel voasse" é
 uma iniciativa do IAC-CEDI. Toda a 
informação a seguir ao clique.<br><br><div style="text-align: center;"><img style="width: 120px; height: 125px;" alt="" src="fotos/editor2/telemovel_concurso.jpg" border="0px" align=""></div>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Tue, 30 Nov 1999 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - BI do Entre Palavras 8</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta7/posts/814</link><description><![CDATA[<P><IMG style="MARGIN-TOP: 5px; MARGIN-RIGHT: 10px" border=0 alt="" align=left src="/fotos/editor2/entrepalavras8/entre_palavras_8_resumo.png" width=192 height=95><BR>Este <EM>post</EM> é a apresentação&nbsp;do bilhete de identidade (BI) do manual de 8.º ano - <EM>Entre Palavras 8</EM>.<BR><BR><BR>Venha conhecer e deixar o seu comentário.</P>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Wed, 01 Feb 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - T@rget: diálogo entre as macrocompetências!</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta7/posts/813</link><description><![CDATA[<P><IMG style="MARGIN-RIGHT: 10px" border=0 alt="" align=left src="/fotos/editor2/ingles7/competencias_resumo_2.jpg" width=200 height=144>Aprender a língua inglesa implica um diálogo constante entre as quatro macrocompetências - <EM>Speaking</EM>, <EM>Listening</EM>, <EM>Reading</EM> e&nbsp;<EM>Writing</EM>.</P>
<P>O <IMG style="MARGIN-BOTTOM: 1px" border=0 alt="" align=textTop src="/fotos/editor2/ingles7/titulo_post2.png" width=45 height=14>pretende também promover este diálogo: cada macrocompetência deve ocupar um espaço próprio, mas com um objetivo comum: expor os alunos a um maior número possível de situações comunicativas e, ao mesmo tempo, manter a aprendizagem viva e motivante.</P>
<P>Veja como, através dos exemplos que pretendemos incluir no manual.<BR></P>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Thu, 02 Feb 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - A progressão da aprendizagem num manual: a proposta do +Geo </title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta7/posts/812</link><description><![CDATA[<IMG style="BORDER-BOTTOM: #dcdcdc 1px solid; BORDER-LEFT: #dcdcdc 1px solid; MARGIN-TOP: 3px; BORDER-TOP: #dcdcdc 1px solid; MARGIN-RIGHT: 10px; BORDER-RIGHT: #dcdcdc 1px solid" alt="" align=left src="/fotos/editor2/geo-7/a_post-2-fev-shutterstock_85115749.png" width=168 height=190>A abordagem metodológica em que assenta o <EM><STRONG><SPAN style="COLOR: #00739a">+Geo </SPAN></STRONG></EM>sugere que o aluno seja orientado pelo docente e pelo próprio manual a descobrir por si respostas a questões formuladas de<BR>forma simples. <BR>Deste modo, o aluno é levado a construir o seu próprio conhecimento, habituando-se a questionar e a procurar soluções para as questões levantadas.<BR><BR>Veja o <EM>post </EM>completo e dê-nos a sua opinião.<BR><BR>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Thu, 02 Feb 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item></channel></rss>

