<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1" ?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/plugins/xml/index.xsl.php" ?><rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><channel><title>Manual Escolar 2.0 - </title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt</link><language>pt</language><item><title>Posts - Concurso escolar "Se o meu telemóvel voasse"</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta/posts/817</link><description><![CDATA[Copatrocinado pela Leya, o concurso escolar "Se o meu telemóvel voasse" é
 uma iniciativa do IAC-CEDI. Toda a 
informação a seguir ao clique.<br><br><div style="text-align: center;"><img style="width: 120px; height: 125px;" alt="" src="fotos/editor2/telemovel_concurso.jpg" border="0px" align=""></div>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Tue, 30 Nov 1999 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - O Manual Escolar recomenda: “ViseuMat 2012”</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta/posts/816</link><description><![CDATA[O Manual Escolar recomenda o evento “Viseu Mat 2012”, uma organização do
 Núcleo de Viseu da Associação de Professores de Matemática. Mais 
informações a seguir ao clique.<br><br><div style="text-align: center;"><img style="width: 191px; height: 62px;" alt="" src="fotos/editor2/_logo_apm_4d94fc85da8f9.gif" border="0px" align=""></div>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Wed, 08 Feb 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - O Manual Escolar recomenda: “Colóquio FNAPLV“</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta/posts/815</link><description><![CDATA[O Manual Escolar recomenda o Colóquio FNAPLV, dedicado ao tema 
“(Re)valorizar as línguas no currículo”. Saiba mais a seguir ao clique.<br><br><div style="text-align: center;"><img style="width: 189px; height: 72px;" alt="" src="fotos/editor2/logo.jpg" border="0px" align=""></div>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Tue, 30 Nov 1999 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - BI do Entre Palavras 8</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta/posts/814</link><description><![CDATA[<P><IMG style="MARGIN-TOP: 5px; MARGIN-RIGHT: 10px" border=0 alt="" align=left src="/fotos/editor2/entrepalavras8/entre_palavras_8_resumo.png" width=192 height=95><BR>Este <EM>post</EM> é a apresentação&nbsp;do bilhete de identidade (BI) do manual de 8.º ano - <EM>Entre Palavras 8</EM>.<BR><BR><BR>Venha conhecer e deixar o seu comentário.</P>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Wed, 01 Feb 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - T@rget: diálogo entre as macrocompetências!</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta/posts/813</link><description><![CDATA[<P><IMG style="MARGIN-RIGHT: 10px" border=0 alt="" align=left src="/fotos/editor2/ingles7/competencias_resumo_2.jpg" width=200 height=144>Aprender a língua inglesa implica um diálogo constante entre as quatro macrocompetências - <EM>Speaking</EM>, <EM>Listening</EM>, <EM>Reading</EM> e&nbsp;<EM>Writing</EM>.</P>
<P>O <IMG style="MARGIN-BOTTOM: 1px" border=0 alt="" align=textTop src="/fotos/editor2/ingles7/titulo_post2.png" width=45 height=14>pretende também promover este diálogo: cada macrocompetência deve ocupar um espaço próprio, mas com um objetivo comum: expor os alunos a um maior número possível de situações comunicativas e, ao mesmo tempo, manter a aprendizagem viva e motivante.</P>
<P>Veja como, através dos exemplos que pretendemos incluir no manual.<BR></P>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Thu, 02 Feb 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - A progressão da aprendizagem num manual: a proposta do +Geo </title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta/posts/812</link><description><![CDATA[<IMG style="BORDER-BOTTOM: #dcdcdc 1px solid; BORDER-LEFT: #dcdcdc 1px solid; MARGIN-TOP: 3px; BORDER-TOP: #dcdcdc 1px solid; MARGIN-RIGHT: 10px; BORDER-RIGHT: #dcdcdc 1px solid" alt="" align=left src="/fotos/editor2/geo-7/a_post-2-fev-shutterstock_85115749.png" width=168 height=190>A abordagem metodológica em que assenta o <EM><STRONG><SPAN style="COLOR: #00739a">+Geo </SPAN></STRONG></EM>sugere que o aluno seja orientado pelo docente e pelo próprio manual a descobrir por si respostas a questões formuladas de<BR>forma simples. <BR>Deste modo, o aluno é levado a construir o seu próprio conhecimento, habituando-se a questionar e a procurar soluções para as questões levantadas.<BR><BR>Veja o <EM>post </EM>completo e dê-nos a sua opinião.<BR><BR>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Thu, 02 Feb 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - Conheça o Concurso “Eu conto!”</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta/posts/811</link><description><![CDATA[<p>Conheça o concurso “Eu conto!”, uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura, em conjunto com o Banco Popular.</p>
<p align="center"><img style="width: 139px; height: 127px;" alt="" src="http://manualescolar2.0.sebenta.pt/fotos/editor2/euconto.jpg" border="0"></p>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Tue, 31 Jan 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - Pelas escolas</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta/posts/807</link><description><![CDATA[<IMG style="MARGIN-RIGHT: 10px" border=0 alt="" align=left src="/fotos/editor2/entrepalavras8/dsc08478_vilas_boas_resumo.jpg">Aqui sabe-se um pouco mais sobre o trabalho que António Vilas-Boas faz pelas escolas, no âmbito das oficinas de escrita. <BR><BR>Desta vez, esteve no concelho de Oliveira de Azeméis. <BR><BR>Venha espreitar e, se já conhece, deixe o seu testemunho.<BR><BR>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Tue, 24 Jan 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - A capa do T@rget</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta/posts/806</link><description><![CDATA[<IMG style="MARGIN-TOP: 3px; MARGIN-RIGHT: 10px" border=0 alt="" align=left src="/fotos/editor2/ingles7/capa_certificao_resumo1.png" width=165 height=218>A nossa proposta de capa só podia pertencer ao&nbsp;<IMG border=0 alt="" align=textTop src="/fotos/editor2/ingles7/titulo_post2.png" width=40 height=14>porque quisemos que espelhasse o seu conteúdo real e o seu espírito positivo e bem-disposto.<BR><BR>Convidamo-la(o) a descobri-la e a dialogar connosco. Dê-nos a sua opinião através do botão <SPAN style="COLOR: #00739a">“COMENTAR”</SPAN>.<BR><BR><BR><BR><BR>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Tue, 24 Jan 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item><item><title>Posts - Manual Escolar 2.0 de Geografia: as coordenadas de um projeto</title><link>http://manualescolar2.0.sebenta.pt/projectos/sebenta/posts/805</link><description><![CDATA[<IMG style="MARGIN-TOP: 3px; MARGIN-RIGHT: 10px" border=0 alt="" align=left src="/fotos/editor2/geo-7/bb-capa-sem-23jan.png" width=171 height=221><EM><STRONG><SPAN style="COLOR: #00739a">+Geo</SPAN> </STRONG></EM>é o projeto de Geografia Manual Escolar 2.0 da Sebenta. Apresentamos esta semana à comunidade de professores algumas linhas de força que orientam o projeto. E mostramos também a capa em que temos vindo a trabalhar.<BR><BR>Dê-nos a sua opinião, faça os seus comentários, queremos o seu contributo.<BR><BR><BR>]]></description><dc:subject><![CDATA[]]></dc:subject><author>Leya</author><dc:date>Tue, 24 Jan 2012 00:00:00 +0000</dc:date></item></channel></rss>

