No final do ano letivo transato muitos alunos realizaram as provas de avaliação final do 3º ciclo, a Português. Podemos dizer que foram os primeiros exames das MCP.

Este ano inicia-se um novo ciclo, na totalidade já dentro das Metas: professores que lecionaram o 7º, o 8º e o 9º ano recomeçam o percurso de ciclo no 7º ano.

Parece ser tempo de se proceder a um balanço do trabalho realizado. Através de uma série de perguntas, deixamos-vos a possibilidade de falarem da vossa experiência.

Primeira pergunta, de âmbito muito geral: trabalhando, em parte do ciclo, com manuais escolares certificados e construídos à luz das MCP, sentiu que mudanças na sala de aula?

Segunda pergunta: de que modo as MCP trouxeram inovação, nas suas aulas, ao ensino da escrita?

Terceira pergunta: considera que uma maior incidência em textos literários foi benéfica para o desenvolvimento da capacidade de compreensão de leitura? 

Quarta pergunta: sentiu maior adesão, no âmbito da Educação Literária, à procura de livros de literatura juvenil e de literatura em geral na Biblioteca / Centro de Recursos?

Quinta pergunta: que mudanças trouxeram as MCP às suas aulas no que respeita à expressão oral formal? 

Sexta pergunta: sentiu que tipo de apoio para promover o ensino do Português à luz das MCP?

• formação?

• o manual escolar?

• materiais didáticos enviados pelo ME?

• troca de experiências com colegas?

Sétima pergunta: como acha que o ME deveria ajudar ao desenvolvimento do ensino do Português à luz dos princípios didáticos constantes das MCP?

Participe! Responda a todas as perguntas ou a uma só, mas deixe-nos entrever o que tem sido e vão ser as aulas de Português no 3º ciclo durante os próximos anos…