O Bridges orgulha-se de ser o primeiro manual escolar a incluir o ColorADD, o sistema de identificação de cores para públicos daltónicos criado por Miguel Neiva, da Universidade do Minho, um dos exemplos de inovação na área da inclusão a que o nosso projeto se associou.

A opção de utilizar este código, enquanto sistema complementar à orientação das cores dos módulos do manual, teve como base o próprio conceito do Bridges. Desde o momento inicial da conceção do manual que o nosso objetivo foi criar um projeto promotor de uma educação inclusiva.

A aprendizagem e utilização deste sistema irá permitir aos/às alunos/as e docentes daltónicos/as a identificação das cores dos módulos do Manual e do Practice Book, através dos símbolos presentes em todas as aberturas de módulo e no canto superior direito e esquerdo de cada página.

O código permite igualmente aos/às alunos/as com visão regular o contacto com realidades distintas das suas e o aumento dos seus conhecimentos e competências transversais. 

Os/as docentes e alunos/as poderão conhecer o funcionamento deste código através da descrição que se encontra no verso da contracapa do manual Bridges. 

Um sistema que estará integrado nos enunciados das provas finais de ciclo e exames nacionais já neste ano letivo.

Para obter mais informações sobre o sistema ColorADD, clique nos seguintes links: