Esta semana partilhamos convosco um artigo publicado por um dos elementos da nossa equipa. Este artigo recupera temáticas já aqui abordadas no site, e que o Bridges assume como algumas das suas principais prioridades – a questão da autenticidade dos textos, o desenvolvimento do espírito crítico dos alunos e alunas e a importância da utilização de recursos que os/as motivem, com particular destaque a Internet enquanto instrumento de pesquisa imprescindível à consecução destes objetivos. 

No artigo intitulado Internet as a Valuable Teaching Tool, escrito em 2011, Celeste Simões aborda as questões acima enunciadas, numa perspetiva de utilizadora de manuais escolares, e partilha a sua resposta aos problemas com que então se deparava: “…I always try to use updated materials that make my students think critically.” As inquietações manifestadas continuam hoje presentes nos momentos de conceção do Bridges, o que se reflete no cuidado da equipa quanto aos materiais selecionados e à sua didatização. 

No artigo que disponiblizamos em anexo apresentam-se, ainda, alguns exemplos de sites e recursos úteis e alternativos, que vale a pena explorarem.