O tema que vos trazemos à discussão esta semana é o trabalho de projeto. Decerto reconhecem os benefícios e a importância do trabalho de projeto na sala de aula, pela ponte que permite estabelecer entre teoria e prática, pela metodologia centrada na resolução de problemas reais e pertinentes, pelas aprendizagens significativas, enriquecedoras e culturalmente diversas que possibilita.
Este método de trabalho baseia-se na identificação e resolução de problemas e/ou necessidades e permite desenvolver o espírito crítico do/a aluno/a, a sua criatividade e autonomia, a sua capacidade de tomar decisões e de negociar papéis dentro de grupos de trabalho. Mas nem sempre tudo funciona como se espera e por vezes damos connosco a saltar páginas para evitar fazer “aquele” trabalho de projeto.
Este método de trabalho baseia-se na identificação e resolução de problemas e/ou necessidades e permite desenvolver o espírito crítico do/a aluno/a, a sua criatividade e autonomia, a sua capacidade de tomar decisões e de negociar papéis dentro de grupos de trabalho. Mas nem sempre tudo funciona como se espera e por vezes damos connosco a saltar páginas para evitar fazer “aquele” trabalho de projeto.
Queremos saber a vossa opinião sobre esta matéria, para compreendermos o que mais vos atrai num trabalho de projeto, as dificuldades que sentem na sua concretização, o tipo de projeto que consideram mais interessante e o que gostariam de ver incluído no vosso manual Bridges.
Na próxima semana dar-vos-emos conta dos resultados deste inquérito e teremos mais uma atividade do Bridges para partilhar convosco.
Por isso, convidamos-vos a responderem a um pequeno inquérito utilizando o botão “VOTAR”.
Por isso, convidamos-vos a responderem a um pequeno inquérito utilizando o botão “VOTAR”.
Comentário
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Trabalho de projeto
| Autor: Sara Raquel Rodrigues Vieira
Acho que esta é uma área a desenvolver. Normalmente as sugestões ou não interessam aos alunos ou são pouco práticas por exigirem muito tempo ou muita disponibilidade de vários docentes. Acho que um "year project" seria muito boa ideia. Algo como um blog ou uma plataforma de partilha entre os alunos a ser desenvolvida pelos alunos ao longo do ano. Cada aluno/grupo seria responsável por alguma parte do projeto e o resultado final acabaria por ser fácil de avaliar, e disponível para a comunidade e poderia passar para anos seguintes. Também não ocuparia muito tempo de aula por poder ser feito fora da aula, em casa, ao fim de semana, etc. Que acham?